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7、Chapter7(1 / 2)


付沚在沈可居的微信名片界面停留良久,按下添加好友,却又不知道该在好友申请的对话框里写些什么。

索性直接退出,先把导师发给她的结题报告写一写。

说到底还是勇气不足。

打开电脑,新建文档。付沚把大纲列在了手机备忘录里,她对着手机里的文字组织文章。

“颜真卿书丹……”付沚边写边念:“颜真卿?”

书丹,简单点说就是把书法作品是把刻在石头上。

付沚突然想起博物馆里有与颜真卿相关的文物,正好是碑刻这方面的,而这些碑刻也都被纳入到这次课题的研究范围之中了。

付沚没有跟这个项目,导师只是把结题报告交给她写。那么为了结题报告写得更客观、更具体,是不是请教一下某位对馆内文物了若指掌的人更好呢?

似乎添加好友的动机更充足了一点。

得益于提前列好了大纲,又对这次的内容有一定的了解和熟悉,付沚这次的结题报告的初稿写得很快,但是其中还是有一些细节需要好好把握。

这些细节,就包括了馆内文物的相关情况。

靠搜索引擎搜索出来的一些知识是不太靠谱的,付沚写的时候边搜索边思考,还是留下了几个问题需要问。

可是导师把资料发给她之后就做起了甩手掌柜,说要休息几天。

很明显,这种情况下,她可以去请教对这方面内容很了解的任何一位老师,而不是添加一位到现在对于对方来说仅有一面之缘的人。

问哪位老师呢?付沚想了想,选择了老吴。

小渚:老师您好!抱歉打扰了,想请教您几个问题,请问您是否有时间呢?

发完之后,付沚开始在心里默默祈祷,希望事情会按照自己想象的发展。

老人家很少看手机,老吴就是其中之一。与其让他时刻盯着手机,不如让他好好看书搞学术,一天醒着的时间看手机的次数不过几次。

这一次,付沚很幸运。

日月为易:欢迎提问,是什么问题?

付沚把自己的问题发过去,一颗心在狂跳。

看着屏幕上端的“对方正在输入…”,付沚的眼睛一刻都不敢离开。

日月为易:你的问题问得很好,思考角度不错,也很细致。作为老师,我理应为你答疑解惑,但我认为有人能比我解答得更好,我将他的微信推送给你,你去问他。

日月为易:向你推荐了“Sh”。

看着对话框,付沚满心都是目的达成的喜悦。

跟老吴道了声谢,这次付沚毫不犹豫地点开由老吴推送过来的“Sh”的微信名片,在对话框输入缘由,点击了“发送”。

这下横冲直撞、无理鲁莽就成了顺理成章,理所应当。

也直截了当。

在等待沈可居通过自己的好友申请期间,付沚把自己一会儿要给沈可居发的内容写在备忘录里,怕自己一会儿会忘记该怎么说。

点进自己的朋友圈看了看,没发过什么不能让沈可居看到的内容。

自己的朋友圈背景、个性签名也都还算很正常,一切准备完毕。

万事俱备,只欠东风。

沈可居那边,不一会儿就通过了付沚的好友申请。

东风来了,春天的脚步近了。

付沚可不像是刚睡醒的样子,睁大眼睛时刻紧绷着,把刚才准备好的第一句话复制粘贴到对话框里。

小渚:老师好!我叫付沚,是吴老师的学生,今天也去博物馆实习了。加您主要是想向您请教几个问题

Sh:好。

沈可居的输入速度比老吴要快很多,老吴是手写输入,沈可居是手机键盘输入。

付沚发完问题等待回复,继续刚才的事情,增加讲解稿的内容。

再度打开对话框是三分钟之后。

付沚见了消息微微吃惊,见沈可居发来四条语音。她赶忙拿出耳机,戴好之后播放语音。

经过电子设备录制的声音和之前听到的略有不同,微噪的场景之中划过一道汽车鸣笛声。

他在坐车?还是在开车?

又细听一遍,觉得这声并不明显,应该离声源不近。

不多想这些问题,付沚把心放回自己的问题上。沈可居的解答都很到位、很全面,付沚听完受益良多。

和这句“谢谢”同时过来的,是沈可居的一条语音。

很短,两秒钟。

付沚点开。

Sh:淋雨之后最好洗个热水澡,不要着凉。

这不是付沚原本想要加他时为自己准备的理由吗……没想到这句话竟然是沈可居主动对她说的。

小渚:谢谢老师,您也是

放在往常,付沚会发送一张表情包。可是付沚把自己的表情包从头翻到尾,突然觉得自己的表情包都很幼稚。

还不如不发。

Sh:客气。

没有给沈可居改备注,不过改什么好呢?

沈可居?似乎有点以下犯上;沈老师?大家都这么叫他,付沚却不想和别人一样;沈先生?似乎有点太过亲昵。


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