这孩子，怎么胡乱认比自己大一些的同学做弟弟，不过他自己也有责任，没?及时询问清楚，提醒过来。
“可是我想让他当我弟弟，我觉得我可以保护他。”小星星瞬间换作委屈脸。
一见他这副模样，程亦钦简直是哭笑不得。
哄过小星星之后，他还是成功当上了林繁的哥哥。
但他也不会再?“弟弟、弟弟”地叫了，只喊他的全名。
而林繁则依然喊他的小名，软软糯糯的语调如棉花糖一般甜。
吃过午饭，下午全体同学休息了十分钟，紧接着?便来到了睡觉时间。
小星星不太/安定?，睡在小床上总是乱动，辗转反侧不肯乖乖入睡。
程亦钦就站在窗外看着?他，直到他终于发现玻璃窗外有一道熟悉人影后，他这才好好平躺下来。
直到他像他隔壁床铺的林繁那样安稳睡着?，程亦钦这才转头?离开。
孩子们在这个房间睡觉，而家长们则和?苗苗老师在另一房间聊天。
苗苗老师需要更好地了解每一位小朋友，因此她与家长之间的沟通也是很重要的。
下午的时间里，小朋友们围成一个圈，将苗苗老师包围其中。
接下来他们的活动就是要一起?学会一首儿歌，由苗苗老师教唱。
小星星极其认真地跟着?老师一起?唱，却奈何他这音从一开始就不在调上，后面?更是没?能找回来。
倒是林繁，起?初还不肯张嘴，紧张地唱完了两句，后面?的完成度可以直接打满分。
虽然小星星唱得不行，但可以看得出，他是真的很认真又很努力。
苗苗老师倒不是要让他唱得多?好听，光是这样的态度也值得让她表扬他。
而且，虽说小星星走调严重，但他唱歌的模样依旧十分可爱。
“好了，小朋友们都唱得非常好，苗苗老师都会给大家发奖励的，你们等一下，苗苗老师现在去?拿。”一曲完整地唱下来，苗苗老师以及家长们都给孩子们鼓起?了掌，温馨的教室内掌声如雷。
“好！”小朋友们异口同声地喊道，一听有奖励，一个个都兴奋不已?。
约莫一分钟之后，苗苗老师回来了，手里拿了一个大盒子。
她将盒子放在中间的桌子上，还没?来得及打开，小朋友们便都簇拥了过来，将她紧紧围住。
“小朋友们别急，坐到位子上去?，苗苗老师一个个给你们发。”
苗苗老师的声音很甜，语气更是温柔似水。
一时间，小朋友们都听话地回到了自己的座位上。
“好了，现在我们来发小娃娃。”苗苗老师欣慰地环视一圈，说道。
说完这句话后，她打开了盒子，拿出一个动物小娃娃在小朋友们面?前晃了晃。
“好可爱。”有女生说了一句，目光完全被老师手中的小娃娃吸引了去?。
苗苗老师一个个娃娃发过去?。
小星星拿到的是一个小狮子娃娃，大小差不多?是程亦钦一个手掌那样。
拿到娃娃之后，他便立马去?看身?旁林繁拿到的是什么小动物。
是只可爱的小羊，毛绒绒的。
也不知是因为林繁喜欢娃娃，还是他喜欢小羊，小星星见他一拿到这娃娃便爱不释手，轻轻抚摸着?它柔软的毛。
“给你吧。”他将自己的小狮子娃娃递了过去?。
“啊？”林繁一时没?有反应过来，惊讶出声。
“这个送给你。”小星星又重复了一遍。
“你不要吗？”林繁疑惑地问道。
“嗯。”简单明了，小星星只说了一个简短的单音节。
虽然起?初林繁并没?有好意思收下，但小星星的娃娃最后还是到了他手中。
只是小星星强塞给他的，那模样，乍看之下倒是有些霸道。
程亦钦也是惊了，脑中瞬间跳进来一个人影。
是楚奕扬，小星星这绝对是跟楚奕扬学的。
作者有话要说：那啥要从娃娃抓起（滑稽脸）