皇太子出阁读书?的章程,最终还?是?合了?张羡龄的意。
大体而言，还?是?一周上学五日，休息两日。至于课程的多寡则随着寿儿?的年岁有所改变。四岁至七岁,一日只上四堂课,这其中还?有一节专门的课用来玩游戏或讲故事。七岁之后,课程数量则有所增加,但每年至少要保证一个月的暑假和一个月的寒假。
有些大臣们很不满这安排，窃窃私语：“什么暑假寒假,我们读书?的时候，从没听说过这事。”
也有当面向万岁爷进言,说这样安排不妥当的。
万岁爷听完了?，不置可否，只是?让这人下?去歇着。
这时候不表态也是?一种表态,万岁爷此举,无疑表明了?对新的皇太子读书?安排的认同。
即使?如此，大臣们说也无用,只能?安慰自?己再过几年皇太子年岁长一些,学习时长便能?更久一点。
章程虽然定下?,但皇太子出阁读书?的时间还?是?往后推了?推。
原因在于,张羡龄想给寿儿?挑上四五个伴读。
寿儿?并?没有什么庶出兄弟，唯一的一个嫡亲弟弟还?没断奶，自?然不能?陪着他一起?上学。
而小皇叔们的年纪又稍稍大了?几岁，所学之物定然不同。
一个人上学，时间短一点还?好,久了?，张羡龄怕寿儿?孤单。
她同朱祐樘说了?自?己的担忧：“小孩子还?是?多多和同龄人接触才是?，有伴读陪着寿儿?,他上学也不会枯燥。”
伴读这说法，之前?也有，但陪着小太子或者?小皇子读书?的，全?是?小内侍。
这些内侍陪着皇子一起?长大，情谊自?然不一般，许多皇子习惯亲昵的称呼陪伴自?己长大的内侍为“伴伴”。朱祐樘从前?也会叫覃吉“伴伴”。
若按常理?，陪着寿儿?读书?的也会是?一些从内书?堂选出来的小内侍。
张羡龄对于内侍并?没有很深的成见。也许穿越之前?，她还?隐约有着后世一提起?明朝就是?“阉党横行”、“宦官乱政”的负面印象。但穿越之后，她逐渐意识到，宦官一如其他群体，有坏的遗臭万年的，也有好的后世留名的，譬如郑和与怀恩。
可她也希望，除了?宫内的小内侍之外，寿儿?能?够结交一些来自?宫外的小伙伴。与生?长环境不同的人交往，听一听不一样的事情，增长些见识，对寿儿?而言，无疑是?有好处的。
所以，张羡龄希望能?够从宫外挑几个伴读，也许是?官宦人家的子弟，也许是?皇亲国戚家的孩子，都行。
至于这些宫外的小伴读如何来宫里上学，张羡龄觉得完全?可以仿照寄宿学校的模式，让这些小伴读学习日住在宫内，放假时仍回家里去。
从宫外挑选伴读这件事，倒不似之前?改动皇太子出阁读书?章程那般惹得群臣议论纷纷。
反对的臣子很少，赞成的人却很多，有些人甚至觉得是?一些好事，毕竟谁家没有个与皇太子年纪相仿的孩子？若是?能?被选中做伴读，日后的前?程一定差不了?。
许多大臣听说这消息，回家立刻扒拉自?己家的孩子，看有没有适龄的孩子。
报名、阅看，择定……一项项流程都需要时间。
趁着这个空档，张羡龄便命宫人内侍将太子读书?的文华殿修整一新，硬装虽然改不了?，软装还?是?可以布置一下?的嘛。
像什么少儿?读书?角，黑板报，玩具储存室，统统给安排上了?。因前?来读书?的都是?四五岁的小孩子，所以桌椅柜子也都是?特质的，小小巧巧，转折的尖角处也做了?磨圆处理?。
宫人内侍热火朝天?的改造文华殿装饰，造办处传来一个好消息——玻璃的质量提升了?。
这可是?大事，才听见风声，张羡龄就径直乘着凉轿往西苑去。
造办处时常要试验些新鲜玩意儿?，需要大一点的场地，张羡龄便在西苑给他们圈了?一处院落，专门让他们使?用。这院落的名字也起?得很直白，就叫皇明研究院。
宽敞的大院里，造办处的蔡衡与萧荷花引着张羡龄来到一处院落。
萧荷花笑道：“娘娘请看，这就是?我们新改成的玻璃。”
雕花乌木底座上，立着一面透明的玻璃，很大，足有一面铜镜那般大小，但并?不是?很通透，凑近了?去看，能?瞧见一些疏疏细细的水泡。
张羡龄走到那扇玻璃前?，在前?面看了?看，又绕到后头去瞧一瞧，末了?，还?小心翼翼地拿手指头点在那面玻璃上，看是?否能?有倒影。
还?真不错，虽然并?不是?十全?十美，但这样大且有一定透明度的玻璃，已经足够使?张羡龄感到惊喜。
她详细问了?一遍玻璃的造价，与之前?的老玻璃想比，价钱要低上一些，不过还?是?有些贵，百姓估计是?不会烧钱去买这玩意，想来也只有达官贵族才能?用得起?。
看过了?玻璃，张羡龄便教他们将这玻璃做成玻璃窗，往坤宁宫和文华殿各安一扇。
传统结构的宫殿，殿内的光线总免不得有些暗淡，尤其是?冬天?的时候，四面八方都闭着窗，暖帘又从早到晚垂着，即使?是?白天?也似黄昏一般微明。
玻璃窗一换上，那效果简直是?立竿见影。大片大片和煦的阳光透过玻璃窗，投在坤宁宫的金砖上，光是?看着这太阳光，就令人心里高兴。