隔周星期三的?第二节下课后,班主任王老师到班上点了几个同学和她去办公室，其中就有晓薇。
一起过去的路上，晓薇左右看了一下,加上她一共5个同学,都是他们班上的?尖子生,其中晓薇和段文轩不用说，还有另外三个班上的?同学,是前次月考班上的?前五名。
分别是月考排行第三名高飞，第四名的?黄雪婷,以及第五名的?何杰，看了一下人员组成,晓薇心?里估算王老师找他们大概率是和学习或竞赛相关的事情。
排名第三的?高飞是那种性格特别开朗的?阳光大男孩，下课打球啊玩游戏组局都少不了他，很吃得开，是和别的班的同学都能打成一片的?交际狂人，学习对他来说非常简单。
排名第四的?黄雪婷人和名字很契合，是那种阳春白雪的女孩子，书卷气息很浓厚，性格甚至有的?时候有些安静,见面会对你微笑点头示意，但和班上的?谁都没有走的很近。
性格有些独来独往的?意思，但是能明确的?是并不是任何人孤立她，而是她本身的?性格使然,用一种自己更舒服的?模式同他人相处。
何杰是那种典型的?高中学霸形象,带着一副眼镜，手?不释卷的读书，大家都休息的时候也经常看到他还在学习,长相比起高飞和段文轩来说相对普通，但也清隽耐看。
到办公室后五人围在王老师的?办公桌前排排站，等她说明找他们的来意，很自然的晓薇就和黄雪婷站在了一起靠左，另外三人则相对近一点靠右，其中黄雪婷在最左边，晓薇的?另一面是段文轩，再往右依次是高飞和何杰。
“这次叫你们过来主要?是现在有一个全国举办的?综合型竞赛，你们是在我们班各方面表现都相对突出的学生，这次竞赛报名不限额，老师想要推荐你们参加，这个是资料，你们考虑看看，要?不要?参加”王老师坐下后就直奔主题，从傍边的抽屉里面找出竞赛的?相关的文件递给晓薇她们传阅。
“不用马上回复，资料你们可以拿回去考虑看看，下午放学前给老师答复，看完还回来就可以”将相关的信息给他们说清楚后，王老师就让他们先回教室了，她还同时带着2班的语文，转身拿上教案去上课了。
“我先看，一会给你们可以吗，或者你们谁想先看一下”互相都不是很熟悉的?几人在走廊面面相觑的?看了看，晓薇举起刚刚王老师递来的资料示意。