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第十五章 传道(2 / 2)


我们的初心是什么?你的理想是什么?是凭着金手指特异功能什么的升官发财,一统天下,搞个后宫佳丽三千吗?

嗯,现在天地大变了,你有可能有机会掌握强大的力量,然后就想着利用手中的力量兴风作浪一番了是吧?”

老四好像听到了什么熟悉的词汇,不由想起老九的某些评论,不过赶紧集中了精神,头更低了。

外边急雨敲打着窗户,李胖子的声音在雨声中传来,“就算你有小白的全套外挂,你又想干什么?当那个吉祥物球长么?这和你的目标、初心有什么关系呢?不是越走越远么?”

这就是传道了,老四凛然受教,站起来说,“老师,我明白了。”

老李挥挥手让老四坐下,看老四孺子可教,甚为欣慰。

“你看小白轰轰烈烈,声势浩大,他实际干了什么?除了他自己上位,就是把蓝星的总部换了地儿而已。资本世界的事他不解决,也终会慢慢平息。我们的事情终究是要我们自己做的,能一直靠小白这个上帝救世主么?我们是反对历史虚无主义的。

不论什么一体化,在我们主导世界以前,表面捏在一起,还是要靠我们的实力博弈的。

当然我不是说小白做的事情没用,小白的出现是个外部的突发事件,我们利用好,可以把事情做的更好。但我们不必去抱他的大腿,我们要做的事情也不是靠抱大腿能解决的。”

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

雷声渐远,雨也小而持续起来。老李还在对老四苦心教导。

“我们的出发点,是让老百姓得到实惠,让愿意为人民谋幸福的奉献者没有玻璃天花板,为了资本家不能肆意地欺压大众,把996,007说成福报;为了城堡游艇不是金融资本家族的专有,为了人类的技术进步不为小团体的利益所卑鄙地阻挠,为了搬开阻挠世界进步的绊脚石。

你要是真有了金手指什么的,不妨使用,却不要迷失在里面,忘了我们真正的金手指,真正的优势。

你学了这么多年学什么了?就是用我们正确的理论基础和辩证法对这个世界进行正确的解析,分析社会的各阶层状况,各集团利益所在,寻找推动社会进步的关键所在。我们的研究站在历史的顶点,是真正的屠龙之术啊。

我这几个弟子,小侯小朱限于资质,学了我六七成的本事,大事是做不了的,做的普及我们学说的工作,就挺适合他们。

老九性格是另一回事,这一段时间的了解,做学问的态度是扎实的。虽然原来学的东西有所偏颇,毕竟在西方研究我们的学说是隔靴搔痒,水平受到限制,我们才是唯一践行正确学说并取得成功的大国。

只要我善加指点,老九可以传我们的道。可惜老九的初心已定,多半是要回国实践我们的理论的。虽然从做学问的角度看可惜,但我们的学说传播开去,生根发芽,也符合国家利益,世界大势。

你的天赋嘛,和我们的理论契合,学了我十成的本事,起初我想传我的衣钵来着。后来观察,你是个行动派的料,恐怕没有性子耐下心来做学问。

你想去研究所,恐怕也是因为那里的研究能直达天听,有重大的参与感,并不是真的醉心理论研究。把你弄到研究所我是能办到的,可你这个资质,做智囊那是耽误你了。

好在我还不老,华夏人才济济,我总能找到心性天赋都合适的弟子,传承我的学问,并且在新的形势下,将学说更进一步,这个就不用你操心了。

我的意思,你先去国子监当几年讲师,混个正高出来。本来这比较难,可能还要我去求人。不过现在有了新的变化。

你的毕业论文,在西方世界如何推进我们正确的学说,原来被认为过于激进超前,不接地气的。现在新的形势下,却被认为具有前瞻性,几个老家伙包括我的老师都认可了,所以你去国子监的事情没有障碍了。

拿了正高,去翰林院养几年望,搞搞青年工作,熟悉一下中枢的规矩,这个我可以帮你。然后外放当父母官,一步一步进步,必要的时候,还是有不少师门的力量可以借助的。

你志向高远,思路清晰,又能放下身段做事情,天赋善于团结周围的人,这是我看好你的原因。工作中除了多分析思考,还要善于利用先辈们总结出的法宝经验,这可是什么金手指都比不了的。

太祖他老人家没有金手指,可凭着正确的信念,科学的分析,对群众力量的合理利用,做成的事情是什么穿越者位面之子都比不了的。

你的优势在于运用,我和我将来弟子研究出的东西,你都可以拿去,成为你的东西,我们是智囊嘛,就是干这个的。

小白的做法水过地皮湿,也只能成就他个人的功业。历史上这样的英雄枭雄多了去了。

以后你不断进步的时候要牢记,我们和那些英雄枭雄是不同的,做的是历史上从未有过的事业,不是为了自己建立功业,不能水过地皮湿,我们要改造社会,推动经济基础的进步,为天下的劳苦大众谋幸福。

老四啊,我能教你的都教完了,能帮你的会帮你。希望你不要被什么天地大变迷了眼睛,不要被金手指乱了心境,忘了初心。希望大钊先祖赤旗插遍世界的夙愿,能在你这一辈人手里实现,就不负我们师生一回了。”

说到这里,李胖子不复平时笑眯眯的神态,目光中似有晶莹闪烁。

老四如梦初醒,眼前一下子明亮了起来。一下子看清了自己要走的道路。站起来,以从未有过的严肃态度,给老李深深鞠了一躬,“老师,我一定不会忘记你今日的教导” </p>


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