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35、035(1 / 2)


顾钧要搬去重点班这事,最难过的还不?是顾钧本人,最难过的是宋词。

毕竟顾钧在的时候,他好歹还有个目标有个伴,顾钧不?在,就剩下他孤零零一个倒数第一,真是想想就好惨一个娃。

人难过的时候是这样的,如果身边有人比你更难过,那你的难过就会减轻不?少。反正顾钧一看宋词这么?难过,突然?就不?难过了?,甚至还能反过来安慰宋词:“别?难过宋词,反正不?管我在不?在这个班,你永远都是班里的倒数第一。”

宋词:“……???”

那你可真是太会安慰人了?啊!怪不?得你年年都能拿倒数第二我却只能拿倒数第一呢!

好在重点班的教室就在宋词他们楼上,走路都要不?了?5分钟,所以想见?面也还是随时都可以见?到面的。

重点班的座位已经提前安排好了?,江梦这次位置不?在最后一排,而是改到了?第一组第一个。靠窗。

顾钧倒依然?是最后一排的最后一个。两个人的位置刚好坐了?个对角线,距离远得跟异地差不?多。

这让顾钧更难过了?,一整个上午情绪都低迷得不?行。

江梦倒是坐哪都无所谓,反正这个班上除了?顾钧,其他人她都不?怎么?熟……好吧,也不?是完全不?熟,也还是有一个老熟人在的。

比如李晓暖就坐在江梦隔壁的隔壁,两个人之间?隔了?两三个人。

她跟她同桌应该是提前认识的,因为不?上课的时候,两个人全程都在窃窃私语,还时不?时会看一眼江梦的方向。江梦怀疑这两个小学生应该是在偷偷说她的坏话,但她一点也不?怵,毕竟她上面有人!!!

中午江梦是跟赵依依一起吃的午饭。

吃饭的时候赵依依问江梦:“听说李晓暖也在你们班啊,怎么?样,她有没?有找你的麻烦?”

江梦戳了?戳面前的米饭,笑眯眯道:“没?有,她不?敢。”

事实证明李晓暖确实不?敢,因为中午吃完饭回教室的时候,江梦在教室门口碰到了?李晓暖。若换到之前,李晓暖肯定?要么?唧唧歪歪,要么?就找个理由动手了?,但现在她只是骄矜地抬了?抬下巴,然?后就气鼓鼓的从江梦身边走了?过去。

江梦压根没?管她。因为只要李晓暖不?主动找麻烦,江梦就完全可以视她为空气。毕竟哪个成年人会没?事主动找个小学生麻烦呢!

新的班级新的老师新的同学,江梦适应了?两天之后,就完全适应下来了?。而且她连穿书这种常人都适应不?了?的事情都已经适应了?,又有什么?事情是适应不?了?的呢。

六年级的课程跟之前的课程差别?不?大,主要的课程依然?是语数外三门,除此之外还有音乐体育思想品德等等。江梦表现得最好的,是美术。

毕竟这可是她吃饭的手艺。

新美术老师第一天上课的时候,看到江梦画的素描,就重重表扬了?她。那天画的是一个圆柱体,对江梦而言,这样的静物素描几乎算是信手捏来了?,而且为了?不?要把其他的同学衬托得太丑,江梦画的时候只用了?三成功力。但可能是对手们实在太弱了?的缘故,所以哪怕她特?意收了?点力道,画的画依然?让美术老师眼前一亮。

下课的时候班上有不?少同学围过来看江梦的画,江梦也没?觉得不?好意思,就大大方方的摆在桌子上任他们看。

李晓暖之前就知道江梦很会画画,毕竟之前江梦还在五年级(七)班的时候,他们班的黑板报就是江梦负责画插画的。但此刻看到江梦在新的班级和新同学面前这么?大出风头,她还是觉得非常的不?舒服。

所以端着水杯从江梦身边经过的时候,她故意阴阳怪气的说了?句:“不?就是会画画,有什么?了?不?起!”

江梦一脸平静道:“那确实没?你厉害,毕竟我只会画画,不?像你,还会动手打人。”

李晓暖:“……???”

江梦跟李晓暖之间?的矛盾班上的同学不?知道,但汤老师是知道的。

汤老师如今虽然?不?是江梦的班主任了?,但他对江梦这孩子一直特?别?关?注。一方面是因为江梦情况比较特?殊,另外一方面则是因为江梦学习成绩优异,作为班主任的汤老师自?然?对江梦这样的学生会更加关?注一点。

所以在得知江梦跟李晓暖分到了?一个班之后,汤老师一直想找个机会过来叮嘱江梦两句。刚好这天在教学楼碰到了?江梦,于是汤老师立刻叫住了?江梦,先是关?切地询问了?一下江梦在新班级的学习情况,然?后才?慢慢切入正题:“李晓暖同学最近没?有找你麻烦吧?”

虽然?汤老师平日?啰哩啰嗦的,而且说起来她也就教了?江梦不?到一个学期,但江梦第一次见?到汤老师,就对汤老师观感不?错,事实也证明他确实是个值得人敬重的好老师。


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