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第三十五章 尤尼的问答(上)(1 / 2)


将新的占卜树枝交给尤尼绝非是起司在为难自己的学徒更加不是有意让他去遭受危险。每个人都有自己的特质比如性别肤色经历与兴趣同样的事情交到不同的人手里去做这件事的中间步骤越多产生的差异就越大。

除非你让每个人都只去做一个简单单调到无法分别的动作那才会得到一群如同机械般类似的结果纵然如此不同人能够重复同一工作的频率和时长还是会有所区别。理解差异同样是法师必须懂得的事情有些事给某种人做效果会更好。

尤尼就比起司本人更加适合沟通其中很大一个因素是二者给人的感觉不同。不止起司所有灰袍们都因为所接受的训练有一种天然的强势他们很有想法很有观点目的性强情绪波动小。

这些都是优点这些优点让灰袍们可以坚定的走在自己的道路上不受到外界的干扰不会因为恐惧和其它多余的情感选择屈服。但起司最近已经意识到这样的坚定和强势其实并不利于沟通有的时候示弱般的温和才能促成交流否则很容易会变成各自扔出一张底牌的谈判。

相对来说现在的学徒有着一个令起司不知道该如何处理的特质那就是他身体和性格上双重的兼容性。尤尼身体上的兼容性来自于兽化病和起司的治疗手段而他精神上的兼容性本质上是一种虚无。

是的现在的学徒就像是一只空罐子这只罐子本来都已经要碎掉了却被起司修补了轮廓但它的里面是空的空洞的。尤尼可以接受很多东西无反感的以孢子的形式与蘑孤人交流这是因为他不在乎自己或者说他并未重视自己作为个体的意义。

听起来好像很糟糕这种虚无与灰袍们笃定的行事风格十分不兼容。但起司到现在都没有想好是否要就此要求尤尼改变因为他看到了这种非自身至上情况下带来的现象接受能力。

不论是魔法还是怪物风暴还是森林学徒都安静的接受了他可以平静的和蘑孤人对话也可以不假思索的接下起司递出的木棍。他不看重自己他看待世界的焦点不是以自己作为中心这种状态反而是想要特意锻炼都不能轻易达到的。

“沟通是一个笼统的概念语言动作神情都可以完成沟通在加入魔法之后沟通的范围也就更广。梦精神它们都可以成为媒介沟通的第一步就是感知到沟通的对象确立相对对等的交流关系否则你就会成为被一味灌输信息的一方。这非常重要许多施法者盲目的建立联系自身沟通的能力却不足以和对象对等导致的结果就是常年浸泡在信息轰炸中耳边萦绕着不会停息的魔音。感知传达同时能做到这两者的才算是基本合格。”

起司的话令尤尼本能的感到了瑟缩学徒毕竟才刚刚接触魔法老师的话虽然能够大概理解怎么去做却毫无概念在这种情况下直接进入实战任何人都会打退堂鼓。

好在起司或许不是个照顾人想法的老师但他有着大部分同行无法比拟的教学资源那就是他自己作为一名强大的施法者他可以为自己的学徒做出很多额外的保护与指导。因而在确认尤尼正视起来这件事情的危险性后灰袍又缓缓开口。

“你目前的能力偏向于倾听之前在蘑孤人的地盘上你做的很好这次也不会差。而你的问题在于发声这不只是手段还是你的行为方式。手段上的差距我可以暂时帮你弥补行为方式上的缺失却是你必须自己来解决的事情。把它当成是一场考验吧既然提出了沟通的方案那么不论和你沟通的是什么你都要做出回应。至于回应的方式和目的我不会特别要求你被人当做木偶是无法真正交流的。”

尤尼露出了明显的挣扎神色起司无从猜想他想到了什么只是能够肯定不会是做不好会被抛弃之类的事情经过这段时间的相处他们之间的关系已经有了改变“是老师我会努力进行尝试。请您交给我展开沟通的方式。”


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