温君宝医生是祁老师说按哪儿他依样画葫芦按哪儿。偏偏中医技术教科书上是个笼统模糊区学生自己不思考不形成自己对病例的具体治疗思路怎能针对个体病例有效。 对此温君宝医生有话要说：“她这说的完全是西医一套的东西也根本解释不了如何给病人治病解释不了什么中医的扶正驱邪。”
足少阴肾经从中医教科书上图谱大致来看是从脚走到人体胸腹。
这条路线图再加上涌泉穴的解剖分析是能与西医学里的某些东西对上号的。
例如足的神经支从下往上是连到脊髓去的脊髓和脑相连刺激足部神经能传递到脑必然不奇怪。
其次足的血管到底最后要回流到心脏的又刚好解释到了足少阴肾经交于心包经。
上两者综合来看对应上了谢医生说的你中有我我中有你。
谢婉莹医生再补充：“中医对这个病应该可以解释为心肾阳虚。”
温子涵老师和祁东来老师点着头：嗯嗯谢学生有中医生那个味儿了。
如果让温君宝学生说出类似谢学生这个话？
温君宝学生：我的脑子一团乱额既分析不出西医也分析不出中医。
“针灸针补气的手法我个人理解为是去做个推动。”谢婉莹医生总结最后的现场实习心得体会。
这样听完谢医生自述的其他人发现：现场刚围观谢医生操作的人大概是看了个寂寞没人能准确描述出谢医生刚怎么扎的那一“针”。
集体目光射向了曹昭医生。
曹昭医生怒：所以我这不什么都没跟你们说吗？
(本章完)