潘世华的心有些跳他不是女学霸自知实力有差距但是这不妨碍他要努力地追赶上去。他白净的脸严肃地对领导点了点道：“引流管的位置不是太浅不够
位有可能是过深不排除在里头扭曲了好比堵塞。”
郑主任听着他的回答同时在回忆他是谁：这位同学的脸是有点儿印象但是叫不出名字。
“主任他是刚来我们科轮科实习的学生名叫潘世华是谢婉莹的同班同学。”见领导的目光投过来江医生报告道。
谢同学的同学不少的没法个个全记得。郑主任这样的领导每年能在医院所有医学生中记住一两张面孔很好了。
对于老师认不出自己的状况潘世华如今表现沉着。他自我感觉不知不觉中被谢同学传染了那种毛病：管人家认识不认识他他只想救人。
这是俗称一根筋的毛病了。
要患上这样的毛病不容易的。以前他患不上是没有这个底气如今他稍微有一点点。
知道他是谁了郑主任继续问：“引流管你知道它是做什么的吗？”
这个问题貌似很基础。越是基础的东西越是不太容易回答。如果只是用教科书里的答案来回答估计领导会嫌弃你照本宣科。 “引流管的作用大致上可以分为两种。”潘世华说着自己在临床上学习后的体会总结“一种是给病人做治疗用的。另一种是一般术后留的目的是让它做
些预防性的工作比如说监测有没有吻合口瘘预防术后感染及时发现术后的一些并发症。”
“嗯嗯。”郑主任边听边应再问“目前这个患者的引流管是为了什么？”
“我这个同学——”潘世华突然想起谢同学的话对待病人要一视同仁立马改口“目前这个患者留置引流管是属于治疗用的。”
“排脓是不是？你再具体说说引流管怎么可以排脓？”郑主任问。
引流管怎么可以排脓？领导的问题越来越蹊跷了。 排脓首先说明脓液的产生。人体发生炎症体内细胞和入侵人体的细菌进行战斗激烈的斗争后人体细胞批量牺牲阵亡留下的残骸和杀死的细菌一块混着
血管渗出液体等组织共同构成的浓稠状液体故称脓液。或许人们可以把脓液想象为战争后留下的战场画面：血流成河啊。 肉眼见到的脓液可以是白色黄色灰黄色等见于人体体表露出来的伤口溢出或是医生人为地给人体开个口子让体内深处的脓液流出来。医生必须让脓液流出体外的原因是脓液里头除了变性坏死的中性粒细胞称之为脓细胞以外包含有细菌位于体内是个感染源会造成体内不停地复发感染最怕最终感染散发
至全身变成败血症。 搞明白了引流管要让脓液流出体外的原因医生留的这条引流管若变成了神物似的至关重要它通畅的话可以将感染源排出体外让患者体内的伤口愈合。