“你谭老师清楚你这个优秀希望给你指点优秀进展的方向。”
要做诊断研究需要学谭老师。先圈一个大范围常见病种这样临床病例数够多老师可以帮你搞数据。对常见病老师又是非常的熟悉研究中出现什么问题老师自然可以帮你纠正下科研的船头。
这里要提到傅老师了。原来傅老师是深思熟虑的给他们同学抛常见病种课题原因在这。像段三宝同学也是照着神仙哥哥能提供的数据来走科研路线否则光是找数据都是个大问题。没有大数据库做基础思考问题想搞什么科研？要知道做出来的实验室数据是要获得同行评价的。在论文中如果能引用到同行的数据做对照和参考能显出更优秀的一面。
“我们猜你现在最困惑的是要去研究哪个病种。”陶智杰同其他导师一样能看出她思维困顿的地方说。
这个最迷茫谢婉莹承认。
“我和你说莹莹别想太奇葩的事情。临床上十分罕见说不出是什么的病属于非常非常少数。多的是查出来让大家吃一惊怎么之前没想到其实能想到的病。这点你应该有体会的。”
陶师兄对她说的话全是一针见血了。陶师兄的话只是在证实一件事她不该多想也不该少想。
“你进入临床一线的时间其实不长没能见到常见病种的方方面面。我个人认为你积累临床经验需要时间不如这样直接找最常见的病种去做研究或许可以越过临床经验看到一些东西。”
不要以为常见病种很容易。常见病种具体到个体病人身上五花八门的。否则不会成为各医院大佬们的重点研究项目了。师兄这些经验之谈是很发人深省同时把她的思路给带回来了重生前的一些科研经验上了。重生前她做的同样是常见病病理研究。
“老年人最常见的是冠心病你可以去研究冠心病找到其中一个细项去做实验。”陶智杰说。