大明文臣里专门怼皇帝等着皇帝打板子最好直接砍头然后留名青史的变态存在可不是少数！
难怪方舟空间都说特殊称谓极其难得是可以和s级血统并列的奖励他在团队战中所体现出来的价值绝不是一件金色装备或者是一个历史剧情技能所能够相比拟的。
这也是合理的结果。在岳飞那个史诗级任务中赵高才是出力最多的人按照空间奖励的规则他的奖励也应该最大只是当时他自己不知道而已。
到了这一步可以说是万事俱备只欠东风了。
嘉靖七年十一月二十九日王阳明病逝于江西南安府大庚县青龙港舟中。临终之际弟子问他有何遗言他说：“此心光明亦复何言！”
赵高在嘉靖八年初收到了王阳明弟子送过来的纸条上面只有“好自为之”四个字看来自己的一切行动都瞒不过这位已经成圣的长者。只是到目前为止赵高的所作所为虽不是正道却也是实打实地为明王朝打算所以王阳明也没有直接揭穿他只是在临终给了他一个警告。
一个史诗级历史人物的警告！
赵高却只能苦笑如果不是为了完成王阳明那个所谓的“教化”任务他也根本不必如此安排。
原先的计划只不过是他麦玲珑老八从日本本土海上大明沿海三个地方相互配合同时清剿倭寇。相信就算不能够有百分之九十以上的完成度百分之七八十那是完全没有问题的。这个团队任务对老家伙团队很关键所以最后采用的是稳健方案可现在原来的那一套只好暂时作废临时换上了更为激进的计划。
所谓的教化本身是一种很难界定的行为什么样的结果可以认定教化成功？这恐怕没有一个可以被世人完全确认的答案。
既然如此那么赵高不介意把这个过程具体化操作的方案就是上思想政治课。
强制性地给每一个人上思想政治课大明舰队所占之地所有人都必须参加“心学”的学习。哪怕你不认识字也必须把“心学”里几篇给完完整整背下来！
这样实行下来算不算“教化”成功？
也许这一点在大明境内一点一点实施起来太过于困难那么索性把目光放开只需要完成了征服在日本琉球夷州吕宋这些只要有人的地方都可以用来“教化”。
王阳明安排了一个无限制的任务那么赵高就敢无上限地去做：不是教化一个人也不是教化一郡一县的人这些可以预见的结果都不会出乎王阳明的预料最后给出的奖励无非就是心学的边边角角绝不会是赵高满意的结果所以赵高的计划是一国人乃至于数国之人到时候哪怕王阳明不愿意承认在方舟空间的规则之下也不得不给出相应的奖励！
至于怎么去完成这样的教化赵高只好举起血淋漓的屠刀来和当地的土著来讲道理了。