所以对于这一次案件的判决结果说实话刘文雅没有什么太大的信心。
在准备进入庭审前。
刘文雅略微担忧的开口道：
“苏律师…这个案子会不会胜诉不了啊？”
苏白笑着摇了摇头：“放心吧…”
“这个案子的证据已经非常的明显了叶美珍是过错方。”
“不存在判定不了的结果。”
“肯定能胜诉。”
“但是关于诉讼请求的问题这一点不好说…总之而言看庭审上审判长对于该案件的看法吧。”
“对于这些事情我都已经做好提前的规划了。”
“不用担心的。”
“好的苏律师…”
刘文雅点点头听到苏律师的话心里面不禁安定了很多。
很快到了开庭时间。
在工作人员的引导下各方进入到了庭审场内。
本次的庭审相对来说比较简单因为被告方叶美珍并没有进行出庭。
而是将这个案件全权交由了自己的委托律师。
从这一点上来讲…
这个案件的判定和某些方面的讨论相比于之前的一些案子要轻松上很多。
在之前苏白还申请了本次庭审进行公开审理。
但是…
对于公开审理被告方以涉及到自身隐私为理由。
拒绝了公开。
法院方面也驳回了苏白的请求。
庭审场上。
张梦伟对于该案件进行了简单的整理这个案件说白了只有两个关键的问题。
第一：叶美珍侵犯了刘文雅的姓名权的问题。
第二：叶美珍侵犯了刘雅的受教育权。
这个案件的核心点只在这两点。
本次庭审张梦伟作为审判长的心理和倾向也非常的简单。
那就是在该案件中如果说原告方有着准确的事实有着准确的证据。
能够…证实被告方有过错。
那么他肯定是按照原告方的诉讼请求来进行判定。
但是…如果原告方的诉讼请求没有足够的证据和依据来进行支持。
或者说被告方和审判员有足够的法律依据来驳回原告方的诉讼请求。
那肯定是需要驳回原告的。
这样也算是卖给了自己同事一个人情。
而且不违法不违规不存在违法裁判的情况。
这一点张梦伟在该案件进行开庭前就已经做好了足够的准备。
理清思路。
在核对完人员信息等庭审流程张梦伟敲响法槌宣布开庭。
“现对原告方当事人刘文雅起诉被告方当事人叶美珍民事诉讼一案由周市中级法院进行开庭审理。”
“先请原告方当事人或委托律师开始陈述吧。”
面对审判长要求原告方开始陈述事项。
苏白开始进行陈述：
“审判长针对本案所涉及到的内容和我方的诉讼请求如下：”
“在本案当中被告人叶美珍于多年前利用刘文雅的通知书顶替刘文雅去上大学。”
“并且…”
“在去上大学以后利用刘文雅的名字进行上学工作等诸多事宜。”
“其中最有利的证据就是——在叶美珍工作期间仍然利用刘文雅的名字来进行工作并且在党籍档案中所使用的也是刘文雅的名字。”
“这严重的侵犯了刘文雅的姓名权。”
“根据我方提供的证据…”
审判台席位上作为审判长的张梦伟打断了苏白的陈述。
“对于这些合议庭已经有所了解。”
“原告方就不要再继续陈述这些内容了。”
“陈述重点吧直接陈述一下相关的诉讼请求。”
被打断的苏白微微抬头看向审判长席位。
“？”
在民事诉讼中陈述具体的详细情况这不是应该的吗？
并且他的陈述并不涉及到其他内容符合庭审的规则。
审判长这就将他打断要求继续陈述诉讼请求了？
苏白疑惑但没有多说什么开始陈述了自己一方的诉讼请求。
“好的审判长我方的诉讼请求如下。”
“第一：被告方当事人叶美珍侵犯我方当事人姓名权多年。”
“我方要求对方给予民事赔偿合计十八万六千四百二十九元七角五分。”
“第二：被告方当事人叶美珍代替我方当事人刘文雅前往大学。”
“并且通过其他手段让我方当事人误以为我方并没有考入大学。”
“剥夺了我方当事人的受教育权。”
“我方请求审判长对于这一点进行判定并要求被告方对于我方进行经济上的赔偿。”
“以及公开的道歉行为。”
“…”
苏白的陈述只有三点要求赔偿要求判定叶美珍剥夺了刘文雅的受教育权。
以及要求进行公开的道歉。
这个诉讼请求很简单但是第二点很关键。
因为法院一旦进行判定那么叶美珍现有的学历学籍以及档案都是违法获得。
那么完全可以向行政部门申请注销。
说白了。
等同于叶美珍现有的一切都没有了。
别说是副校长就连她的编制工作都保不住。
这就是第二点判定的意义。
苏白抬头看向审判长席位等待着审判长的回应。
…
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